ACTIVIDAD

Título: “Ordenando a los seres vivos”.

Objetivo: Conocer la clasificación de los seres vivos con originalidad, fluidez y flexibilidad.

Contenido: Clasificación de los seres vivos.

Materiales: Computadora e internet.

Método: Participación y observación.

Formas de organización y desarrollo:

El docente presenta una infografía de diversas especies de animales.

Se les plantea las siguientes preguntas: Las especies que se observan a ¿A qué clasificación pertenecen? ¿Qué diferencia existe entre estos grupos?

Estas preguntas están orientadas a recoger los saberes previos de los estudiantes.

Los estudiantes responden a las interrogantes, mediante la técnica lluvia de ideas.

El docente prepara la información relacionado al tema utilizando el software educativo Co Citer en el cual consigna direcciones electrónicas y/o vínculos seleccionados.

Los estudiantes sintetizan la información en mapas conceptuales con MINDOMO

Los estudiantes exponen los trabajos realizados.

Se indica a los estudiantes que ingresen a la siguiente dirección:

http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/clasificacion-de-los-seres-vivos/a9db019a-9139-4eba-87dc-aeef666f63a2 para desarrollando la actividad y amplían sus conocimientos

Evaluación:

Se les pregunta: ¿Te agradó el tema? ¿Cómo podrías aplicar estos conocimientos a tu realidad?

     El docente hace entrega a los estudiantes una ficha para que responda sobre su proceso de metacognición.